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Autour de la transformation publique

Investissement social et territoires inclusifs

CNAM collection
FRANCE ENTIERE

👉 L’Ă©vĂ©nement en quelques mots ?

Fracture sociale, fracture géographique, fracture technologique : la cohésion de notre société est aujourd’hui plus que jamais soumise à de très fortes tensions. Loin d’être indépendantes, ces fractures cumulent de surcroît souvent leurs effets.

 

Comme la crise de la Covid l’a crûment révélé, l’impact du numérique et des autres disruptions technologiques est très divergent suivant les territoires, et les catégories sociales. Le numérique vient en effet parfois accélérer le “décrochage” de certains territoires et de certaines populations par rapport à la dynamique nationale. C’est notamment le cas en matière d’emploi : le numérique a des effets fortement différenciés, voire inégalitaires, sur la répartition géographique des emplois, leur contenu, les compétences requises et l’accès à ces emplois.

Cette situation n’est pas une fatalité ! Il est crucial d’inverser la tendance et de mobiliser les acteurs locaux, publics et privés, pour mettre le numérique au service de l’inclusion professionnelle dans tous les territoires, en particulier ceux dits “fragilisés”.

C’est tout l’enjeu des Etats généraux, dont l’ambition sera de faciliter l’émergence de solutions concrètes à l’adaptation, dans chaque territoire, de notre économie et de notre population active aux besoins nouveaux de l’économie numérique.

Les travaux seront centrés sur 4 questions clés :

  • Quels enjeux et effets du numĂ©rique sur les besoins en emplois et en compĂ©tences sur les territoires, en particulier les territoires fragilisĂ©s ?
  • Comment mettre le numĂ©rique au service du dĂ©veloppement Ă©conomique et de l’emploi dans les territoires fragilisĂ©s ?
  • Comment mettre le numĂ©rique au service du dĂ©veloppement des compĂ©tences et de l’employabilitĂ© dans les territoires fragilisĂ©s ?
  • Comment mettre le numĂ©rique au service d’un renouveau des services publics de proximitĂ© ?

đź“… Quand ?

Mardi 15 février, 14:00 – 18:30

📍Où ?

En ligne