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Conseils, Conseils candidats

Publié le 9 décembre 2022
LA DGSI RECRUTE… des apprentis !

Explorations

Publié le 7 décembre 2022
Nuage de talents : attirer les profils tech au Canada

Témoignages métiers

Publié le 6 décembre 2022
« Ayons le courage de défendre le service public. »

Témoignages métiers

Publié le 29 novembre 2022
« Les concours peuvent faire peur mais il ne faut pas s’autocensurer. »

Explorations

Publié le
La Fabrique Numérique

Témoignages métiers

Publié le 14 novembre 2022
🎬 Alexandre Pennaneac’h, chargé de projets sur la plateforme Blue Thau Lab.

Explorations

Publié le
INAP : formation à la transformation numérique en Espagne

Témoignages métiers

Publié le 10 novembre 2022
« L’innovation publique doit permettre de révéler les talents. »

Explorations

Publié le 9 novembre 2022
QualiChain : la blockchain pour sécuriser le recrutement public grec

Conseils employeurs

Publié le 7 novembre 2022
Dynamiser les entretiens de recrutement du service public

Explorations

Publié le 2 novembre 2022
Plan égalité professionnelle au sein de l’Académie de Besançon

Explorations

Publié le 25 octobre 2022
Accelerate Estonia : développer les coopérations public/privé

Explorations

Publié le 19 octobre 2022
Talent Exchange : favoriser la mobilité professionnelle en Belgique

Explorations

Publié le 12 octobre 2022
Work-Net : l’IA au service du recrutement public coréen

Conseils, Conseils employeurs

Publié le 5 octobre 2022
Tour du monde des innovations RH dans le secteur public

Témoignages métiers

Publié le
🎬 Agnès Moine, Enseignante à l’Académie de Besançon.

Explorations

Publié le 28 septembre 2022
RenovaBR : une école pour diversifier les viviers de leaders publics au Brésil

Témoignages métiers

Publié le 14 septembre 2022
« Le défi de l’école c’est d’arriver à rattraper des élèves en décrochage. »

Témoignages métiers

Publié le 7 septembre 2022
« Le secteur public n’a pas à rougir de ses capacités d’innovation par rapport…

Témoignages métiers

Publié le 1 septembre 2022
🎬 Jérémy Barçon, Conseiller principal d’éducation à l’Académie de Besançon.

Témoignages métiers

Publié le 20 juillet 2022
« Impulser une dynamique de transformation publique, c’est d’abord observer et écouter. »